大学生心理健康教育课程内容建构刍议 |
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引用本文: | 韩劢.大学生心理健康教育课程内容建构刍议[J].教师博览,2022(2). |
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作者姓名: | 韩劢 |
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作者单位: | 广州大学招生就业工作处 |
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摘 要: | 大学生心理健康教育课程应从大学生的心理发展与实际需求出发,教学内容能直接进入学生内心世界,满足其心理发展需要,促进学生深入审视自我、认识自我、接纳自我,为更好地发展自我和健全人格奠定基础。增强高校心理健康教育课程实效性的关键在于课程内容设置上。针对目前课程内容结构存在的问题,结合大学生心理发展的规律和特点,大学生心理健康教育课程内容应从以下几个方面建构:人生与未来、爱情、自我意识、休闲娱乐、情绪管理。心理健康教育课程只有满足大学生心理需求,才能引起他们的共鸣,教育效果才能落到实处。
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关 键 词: | 心理健康教育 课程建构 高校教育 |
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