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| 走近名人:小学语文名人故事类阅读教学策略 | |
| 引用本文： | 张丽.走近名人:小学语文名人故事类阅读教学策略[J].好同学,2022(10). |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 江苏省高邮实验小学 |
| 摘 要： | 名人故事类文本在小学语文教学活动中较为常见,作为文本素材,其在教学活动中表现出了情感教育、文化教育的双重价值:在帮助学生掌握基本语文知识的过程中,其还能够对学生的情感意识进行开发,提升语文素养,使其积极主动地体验名人的成长心路历程,为个人的未来发展选定榜样。本文从小学语文名人故事类文本的阅读教学展开探讨,思考如何针对名人故事类文本落实阅读教学,以期为广大一线教师提供一定的参考。 |
| 关 键 词： | 小学 名人故事类文本 阅读教学 策略 |
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