| 需求引领—产教融合—多元协同——船海类应用创新型人才培养模式的改革与实践 |
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| 引用本文： | 周宏,嵇春艳,窦培林.需求引领—产教融合—多元协同——船海类应用创新型人才培养模式的改革与实践[J].大学.研究与评价,2022(2). |
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| 作者姓名： | 周宏 嵇春艳 窦培林 |
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| 作者单位： | 江苏科技大学船舶与海洋工程学院;江苏科技大学 |
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| 基金项目： | 2020年教育部第二批新工科研究与实践项目“船舶与海洋工程专业改造升级探索与实践——以江苏科技大学为例”(项目编号:E-TMJZSLHY20202124);江苏高校青蓝工程优秀教学团队(船舶与海洋工程专业教学团队,2021年)。 |
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| 摘 要： | 提升人才培养质量一直是高校追求的目标,当前船舶与海工类高校造船技术人才培养的知识结构和传授方式相对固化,很难跟上船舶与海工类行业的快速发展和转型升级需求。在新工科背景下,江苏科技大学以船舶与海工行业需求和社会共性发展为引领,加强船舶与海工类高校与行业的紧密合作和深度融合,国内外海洋工程类高校及科研院所多元协同,推动以问题、成果和目标为导向的人才培养模式变革,强化了船舶与海工类人才培养质量,经十多年的实践,人才培养成效显著,对促进行业特色高校人才培养的改革具有重要的示范和引导作用。
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| 关 键 词： | 产教融合 多元协同 培养模式 船舶与海洋工程 国际化视野 |
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