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| 小学英语词汇教学中培养学生思维灵活性的策略 | |
| 引用本文： | 蒋李倩.小学英语词汇教学中培养学生思维灵活性的策略[J].教师博览,2022(3). |
| 作者姓名： | 蒋李倩 |
| 作者单位： | 南昌市红谷滩区第三小学 |
| 摘 要： | 小学英语词汇教学包括词汇的听、说、读、写等方面,是综合性较强的教学内容。但是采用传统教学方式的教师大多倾向于让学生死记硬背,这种教学方式虽然能在短时间内增加学生的词汇量,但容易导致学生对词汇的理解和运用变得僵化。因此,小学英语教师应该革新词汇教学方式,注重培养学生的词汇思维,帮助学生更高效地记住英语词汇,提升学生的英语语感,提高学生的英语综合能力。 |
| 关 键 词： | 小学英语 词汇教学 思维灵活性 |
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