|
|||||
|
|
| 挖掘乡土历史资源 研学增强德育实效 | |
| 引用本文： | 吴秋歌.挖掘乡土历史资源 研学增强德育实效[J].中学历史教学参考,2022(2). |
| 作者姓名： | 吴秋歌 |
| 作者单位： | 河南省汝州市教研室 |
| 基金项目： | “基于本土历史文化资源的普通高中研学活动策略研究”(课题批号:2020ZJ24)的成果。 |
| 摘 要： | 德育是学校教育的重要组成部分,如何改变传统说教式的德育课,如何增强德育实效是我们一直在探寻的。如果把德育课程引入研学活动中,利用乡土历史资源,让德育课堂走出校门,走向生活,更能激发学生的学习兴趣;让学生在亲身实践中感受家乡的历史文化,更能增强德育实效。 |
| 关 键 词： | 德育实效 乡土历史资源 德育课堂 德育课程 说教式 亲身实践 激发学生的学习兴趣 研学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |