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“减负增效”的初中化学课后作业整合设计
引用本文:张芸蕾.“减负增效”的初中化学课后作业整合设计[J].化学教与学,2022(4).
作者姓名:张芸蕾
作者单位:上海市市北初级中学
摘    要:针对传统作业内容机械重复、作业形式单一的弊端,从作业内容、作业梯度、作业形式三方面对初中化学课后作业进行整合设计,在有限时间内发挥出课后作业的最大功能,提升学生学习的兴趣,达到“减负增效”的目标。

关 键 词:减负增效  课后作业  作业整合
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