| 教育政策执行偏差的一种归因分析 |
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| 引用本文： | 胡春梅.教育政策执行偏差的一种归因分析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(11):5-8. |
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| 作者姓名： | 胡春梅 |
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| 作者单位： | 内蒙古民族高等专科学校,内蒙古,呼和浩特,010050 |
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| 摘 要： | 笔者基于教育政策执行过程是具有多重特征的综合性过程,不同形式和特征的教育政策执行过程所出现的偏差现象及其原因有所不同的观点,对教育政策的行政执行过程所出现的偏差现象进行了归因分析,提出行政组织中"海绵"现象严重、行政机关及其人员的官僚作风、教育行政部门职能存在偏颇、教育行政管理中缺失应有的制度规则等是教育政策的行政执行过程中出现偏差的主要原因。
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| 关 键 词： | 教育政策 执行 偏差 原因 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)11-0005-04 |
| 修稿时间： | 2007年9月10日 |
Analysis of the Cause of the Deviation Arising in the Course of Pursuing the Educational Policy |
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| HU Chun-mei.Analysis of the Cause of the Deviation Arising in the Course of Pursuing the Educational Policy[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2007,20(11):5-8. |
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| Authors: | HU Chun-mei |
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