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| 让学生的作业绽放绚丽之花——浅谈优化作业设计 | |
| 引用本文： | 陈丽斌.让学生的作业绽放绚丽之花——浅谈优化作业设计[J].中国小学语文教学论坛,2006(10). |
| 作者姓名： | 陈丽斌 |
| 作者单位： | 广东省深圳市罗湖区新秀小学 |
| 摘 要： | 作业设计,是老师备课的重要一环。原来的作业,压抑了学生的兴趣,僵化了学生思维,遏制了学生创造力的产生,能力的培养便成了空中楼阁。语文教学过程中对于作业的优化设计,可以最大限度地拓展学生的空间。一、预习作业要设计精巧小学生要养成良好的预习习惯必须通过老师的指导,所以在教学中我非常注意给学生精心设计一些“预习作业”。要让学生觉得预习是必要的,而且不会觉得预习是没事可做,也不能让学生觉得难不可攻。比如第十册的第六组单元课文预习作业我是这样设计的:第六组课文一共有3篇,一个积累运用,我最喜欢的是《》,因为();最难理解… |
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