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| 精心设计活动 增强教学实效 | |
| 引用本文： | 郑新华.精心设计活动 增强教学实效[J].吉林教育,2011(1). |
| 作者姓名： | 郑新华 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市解放路实验学校; |
| 摘 要： | 小学品德与生活(品德与社会)课是综合性很强的新型课程,它融合了思品、社会、劳动、健康教育等多项内容;它贴近学生的实际生活,关注学生的需求与体验;它以主题活动或游戏为载体,引领学生发展。因此,在以活动为主要教学形式的品德与生活(品德与社会)的课堂上,我们需要切实提高活动的有效性,让学生在活动中体验,在活动中感悟,在活动中促成品德的养成。 |
| 关 键 词： | 教学活动 感悟 教学实效 关注学生 体验 品德课 生活课程 综合性 设计活动 儿童智力发展 |
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