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体育隐性课程建设中的人文精神传播
引用本文:张王利.体育隐性课程建设中的人文精神传播[J].考试周刊,2008(41).
作者姓名:张王利
作者单位:郑州大学,升达经贸管理学院,体育部,河南,郑州,450000
摘    要:隐性课程与显性课程相对,是学校教育中潜移默化地发挥作用的因素,体育隐性课程是通过间接内隐方式呈现的体育文化要素的总和。由于体育教育主要是一种人文主义教育,这就对体育隐性课程建设提出了更高的要求,需要学校和教师做出相应的调整和转变。

关 键 词:学校体育教育  隐性课程建设  人文精神
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