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| 朗读教学刍议 | |
| 引用本文： | 张存林.朗读教学刍议[J].教育研究与实验,2007(12). |
| 作者姓名： | 张存林 |
| 作者单位： | 钟祥市胡集二中 |
| 摘 要： | 朗读是一种综合性阅读活动,可以使学生领略文章韵味气势和感情色彩,帮助学生加深理解文章的思想内容,帮助学生提高口头和书面的表达能力。通过不同的阅读方式,体验艺术魅力,陶冶思想情操。 |
| 关 键 词： | 朗读 提高 色彩 节奏 |
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