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“A I and of diversity”的教学设计与反思
引用本文:姚青.“A I and of diversity”的教学设计与反思[J].读与写:教育教学刊,2008,5(11).
作者姓名:姚青
作者单位:福建省莆田第二中学英语组,福建莆田351100
摘    要:1 学生分析 笔者所任教的班级学生活泼、爱讨论,有学习热情。因此,在课堂教学中我对教材作了适当调整,删减了较难、要求高的部分。增加了令他们感兴趣的话题内容,努力激发学生参与教学活动的热情,积极思考,相互讨论,共同协作。

关 键 词:教学设计  of  学生分析  学习热情  课堂教学  教学活动  学生参与  活泼
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