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| 高中生物教学应注重培养学生的思维品质 | |
| 引用本文： | 李韶卿.高中生物教学应注重培养学生的思维品质[J].教育理论与实践,2016(5):57-59. |
| 作者姓名： | 李韶卿 |
| 作者单位： | 山西省长治市一中 |
| 摘 要： | 培养学生良好的思维品质是高中生物学科教学的重要任务之一。在高中生物教学中,可以利用知识逻辑顺序及再现科学发现过程,培养学生思维的创造性;利用科学研究方法,展现假设推理过程,培养学生思维的逻辑性;利用实验教学探索、展示变式思维过程,培养学生思维的灵活性;利用课程拓展学习及材料示例延伸过程,培养学生思维的发散性。 |
| 关 键 词： | 高中生物教学 思维品质 学生 知识逻辑顺序 科学研究方法 实验教学 拓展学习 |
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