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在英语听力教学中以实际应用为基本目标的语音学研究
引用本文:高亮.在英语听力教学中以实际应用为基本目标的语音学研究[J].中国科技信息,2004(24):145-145,150.
作者姓名:高亮
摘    要:通常的大学生英语听力教学,主要以一定课时量的精听和泛听为主,以教材的选择和内容为重点,忽视对语音学和学生特点的研究和方法应用。本文首先对精听和泛听的利弊进行了分析,从实际应用的角度出发.试图把语音学运用到实践教学中,使得学生在对英语发音的基本规律上有“习惯性”的掌握,达到真正提高学生英语听力的目的。

关 键 词:实际  学生特点  课时  英语听力教学  泛听  精听  大学生  基本目标  标的  利弊
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