|
|||||
|
|
| "提倡学科综合"探析 | |
| 引用本文： | 张志超."提倡学科综合"探析[J].成都教育学院学报,2004,18(2):46-47. |
| 作者姓名： | 张志超 |
| 作者单位： | 成都市锦江区教师进修学校 四川成都610061 |
| 摘 要： | 教育向综合的方向发展是当代教育发展的趋势,是向人的本性的回归,因此,新颁布的音乐课程标准把"提倡学科综合"作为音乐课程的新理念.以审美教育为主旨的音乐教育,之所以倡导"综合"的理念,根本的要义在于"综合"有益于改变人格的片断化生成而向人格的完整化和谐发展.文章主要从"提倡学科综合"的必要性、"提倡学科综合"的内涵、音乐学科综合的策略三个方面对"提倡学科综合"这一音乐课程新理念进行了简要剖析. |
| 关 键 词： | 综合 必要性 内涵 策略 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)02-0046-02 |
| 修稿时间： | 2003年9月27日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |