初中数学学法指导 |
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引用本文: | 肖梅.初中数学学法指导[J].中小学实验与装备,2010(3):9-9. |
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作者姓名: | 肖梅 |
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作者单位: | 湖北省郧县柳陂中学,442500 |
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摘 要: | 初中数学学法指导是一个由非智力因素、学习方法、学习习惯、学习能力和学习效果组成的动力系统、执行系统、控制系统、反馈系统的整体,对其中任何一个系统的忽视,都会直接影响学法指导整体功能的发挥。因此,教师应以系统整体的观点进行学法指导,以指导学生加强学习修养,完善学习动机,指导学生掌握和形成具有个性特点的科学学习方法.指导学生养成良好的学习习惯从而提高学习能力及学习效果。
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关 键 词: | 学法指导 初中数学 科学学习方法 动力系统 学习习惯 学习效果 学习能力 非智力因素 |
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