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| 创新源于探究 | |
| 引用本文： | 陈开,胡安华.创新源于探究[J].中小学实验与装备,2010(2):34-36. |
| 作者姓名： | 陈开 胡安华 |
| 作者单位： | 浙江省衢州第三中学,324002 |
| 摘 要： | 1实验教学中的发散探究
【探究课例1】利用相同原理改进不同装置
2探究教学中实验改进探究
【探究课例2】压强对化学平衡的影响实验改进在苏教版《实验化学》教材（P50）“压强对化学平衡的影响”实验编写中引入了用注射器来做“压强对化学平衡影响”的实验。 |
| 关 键 词： | 创新源 实验教学 化学平衡 探究教学 实验化学 压强 注射器 苏教版 |
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