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| 给孩子们“逆向关怀” | |
| 引用本文： | 章剑和.给孩子们“逆向关怀”[J].师道,2005(12):47-48. |
| 作者姓名： | 章剑和 |
| 作者单位： | 深圳市莲塘罗湖外语学校 |
| 摘 要： | 美国阿拉斯加国家动物园的鹿苑里，鹿群因为不必为觅食而发愁，也不必为逃避敌害而穷于奔跑，因而很快就繁殖起来。然而在一度兴旺之后，病弱残疾与日俱增，最后竟出现濒临绝种的危机，当地政府曾不惜斥巨资予以挽救，可惜一概无效。后来一位聪明的管理人员建议，把几只凶残的恶狼引进鹿苑，许多病、弱的鹿被捕杀了。几年后，鹿的数量不但没有减少，反而大大增加了。狼捕食了病弱，又迫使鹿群为逃避狼害而重新拼命奔跑，从而使得留下来的鹿群体质日益健壮。后来，人们把这种奇特的动物“保护”方式称为“逆向关怀”。 |
| 关 键 词： | “逆向关怀” 适应能力 生存能力 挫折教育 家庭教育 |
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