| 教育硕士课程设置科学性问题探讨 |
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| 引用本文： | 武玉国,韩延伦.教育硕士课程设置科学性问题探讨[J].学位与研究生教育,2007(4):48-50. |
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| 作者姓名： | 武玉国 韩延伦 |
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| 作者单位： | 1. 鲁东大学研究生处,烟台,264025
2. 鲁东大学心理与教育学院,烟台,264025 |
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| 摘 要： | 在分析我国教育硕士课程设置存在的问题的基础上,探讨了科学设置教育硕士课程所应遵循的基本原则:务实性与创新性相结合;工具性与学术性相结合;复合性与针对性相结合;宽、新、用相结合。
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| 关 键 词： | 教育硕士 课程设置 科学性 |
On Scientific Curriculum Design for Education Masters |
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| WU Yuguo,HAN Yanlun.On Scientific Curriculum Design for Education Masters[J].Academic Degrees & Graduate Education,2007(4):48-50. |
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| Authors: | WU Yuguo HAN Yanlun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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