|
|||||
|
|
| 论教师的主体意识 | |
| 引用本文： | 潘加成.论教师的主体意识[J].教育现代化,2006(4):28-29. |
| 作者姓名： | 潘加成 |
| 作者单位： | 江苏常州市横林中学 |
| 摘 要： | 这里讲的主体意识。是指教师在教学活动过程中始终把学生当作学习主体的思想意识。现代教学论认为。教学过程是教师、学生、教学内容等要素有机整合的动态过程。在这个过程中，教师是组织者、引路人，要充分发挥主导作用：学生是学习的主体，要充分发挥学习的主动性、积极性。教师的主导作用主要表现在“能不能把学生的主体作用发挥出来，能不能把学生自主性的学习活动组织起来”。（《课堂教学论》第55页）然而．在日前的教学中，忽视学生的主体作用和主动精神的现象还比较普遍。其根本原闪是教师缺乏主体意识。要改变目前这种现状．我们认为。教师要牢同树立主体意识。并把这种意识真正地转化为教师自身内在的需要．继而形成日常的教学行为．且贯穿于整个教学活动的始终。 |
| 关 键 词： | 主体意识 教师 学生自主性 现代教学论 主体作用发挥 学习主体 思想意识 活动过程 教学过程 有机整合 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |