| 美国高等网络教育:从边缘到半壁江山的历史性跨越——来自史隆联盟五年调查报告的分析 |
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| 引用本文： | 梁林梅,刘永贵.美国高等网络教育:从边缘到半壁江山的历史性跨越——来自史隆联盟五年调查报告的分析[J].中国远程教育(综合版),2009(4). |
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| 作者姓名： | 梁林梅 刘永贵 |
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| 作者单位： | 南京大学教育科学与管理系,210093 |
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| 摘 要： | 史隆联盟是一个南史隆基金会赞助的,致力于提高网络教育质量、规模和应用范围的组织.该组织在2002-2007年间对全美高等教育中的网络教育状况进行了系统调查,已形成了一系列的研究报告.本论文在对每年的研究报告进行综述的基础上总结了美国高等网络教育发展的现状和问题,以期对我国网络教育的发展有所启发和借鉴.
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| 关 键 词： | 史隆联盟 高等教育 网络教学 调查 |
Online Higher Education: From a Marginal to an Integral Component of Higher Education in the USA - A Review of Sloan Consortium's Surveys (2002-2007) |
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| Liang Linmei,Liu Yonggui.Online Higher Education: From a Marginal to an Integral Component of Higher Education in the USA - A Review of Sloan Consortium's Surveys (2002-2007)[J].Distance Education in China,2009(4). |
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| Authors: | Liang Linmei Liu Yonggui |
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