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| 高中课程标准实验教科书（苏教版）“常用逻辑用语”教学问答 | |
| 引用本文： | 张松年.高中课程标准实验教科书（苏教版）“常用逻辑用语”教学问答[J].中学数学月刊,2007(9):1-2. |
| 作者姓名： | 张松年 |
| 作者单位： | 张松年（江苏省南京市金陵中学,210005） |
| 摘 要： | 问四种命题关系的教学应注意什么问题？答“若P则q”形式的命题才能有四种命题．这里讲的命题是指明确地给出条件和结论的命题，其中，对“命题的逆命题、否命题与逆否命题”只要求作一般性了解，重点关注四种命题的相互关系．由于学生在初中数学中学习过简单的命题（包括原命题与逆命题）知识，因此四种命题形式的教学应从学生学过的、熟悉的命题引入，帮助学生理解四种命题的关系．教学时，第一段] |
| 关 键 词： | 教学问答 实验教科书 课程标准 苏教版 用语 逻辑 高中 “若P则q” |
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