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| 建构主义心理学理论在小学英语教学中的应用现状调查与研究 | |
| 引用本文： | 贾玮.建构主义心理学理论在小学英语教学中的应用现状调查与研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2014(6):113-115. |
| 作者姓名： | 贾玮 |
| 作者单位： | 河南理工大学万方科技学院; |
| 基金项目： | 2014年度河南省社科联、省经团联调研课题“建构主义教学观指导下的小学英语教学研究”(编号:SKL—2014—1392)阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 基于建构主义理论，探讨建构主义教学理念指导小学英语教学的一项实证报告研究。通过问卷调查、访谈等方式对小学英语课程的教学现状，小学英语教师对建构主义理论的认识以及建构主义理论在小学英语教学中的应用情况作了实证调查，旨在通过研究小学英语教学中存在的问题，揭示建构主义心理学理论对小学英语教学的意义，以便更好地促进我国小学英语教学。 |
| 关 键 词： | 建构主义 小学教学 英语教学 |
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