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谈数学教学的开放性
引用本文:
姜克印.谈数学教学的开放性[J].福建中学数学,2005(10).
作者姓名:
姜克印
作者单位:
河南商丘市七中
摘 要:
在传统的课堂教学中,教师既是“导演”又是“主演”;教师把教学看成是可以预测的操作系列,每节课的教学目标任务都是既定的,甚至连课堂教学的步骤及实施方法都是预设的.课堂教学成了教师按部就班地展开教案的过程,它更多地表现出封闭性特征.在这样的课堂中学生很难获得真正的发
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