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| 浅谈初中化学有效性课堂的创建 | |
| 引用本文： | 余海生.浅谈初中化学有效性课堂的创建[J].新教育(海南),2013(Z2):106. |
| 作者姓名： | 余海生 |
| 作者单位： | 海南省保亭县金江学校 |
| 摘 要： | 下面我就结合平时教学实际对创建初中化学有效性课堂谈谈自己的几点认识。一、更新化学教学观念,改进教学初中化学新课程教材:(1)注重从学生已有的经验出发,让学生在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系;(2)新教材强调了学生主体性学习的重要性,充分调动学生学习的主动性和积极性;(3)新教材让学生主动地体验实验的探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获取科学实验的方法。(4)初中化学新教材已从注重书本走向生活;从以教师为主走向以学生为主;从注重知识走 |
| 关 键 词： | 初中化学 有效性 三聚氰胺 化学新教材 培养学生 几点认识 教学观念 探究过程 重要性 主体性学习 |
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