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| 浅议小学语文课堂教学的"知""情"统一 | |
| 引用本文： | 杨文钻.浅议小学语文课堂教学的"知""情"统一[J].中国校外教育(理论),2007(8):93. |
| 作者姓名： | 杨文钻 |
| 作者单位： | 贵州遵义县团溪镇五龙小学 |
| 摘 要： | 当前语文教学中必须从轻“情感熏陶”到“知”“情”统一,着眼于全面提高学生的语文素养;变“竞争”为合作,注重培养合作探究的学习能力;从“封闭”走向开放,强化语文同各科教学、同生活的联系。一、以教师的情激学生的情1.民主平等,塑造情感和谐“亲其师、信其道”,首要的便是 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 情感熏陶 "知""情"统一 |
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