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| 高校德育视阈下的大学生亲社会行为培养 | |
| 引用本文： | 易莉.高校德育视阈下的大学生亲社会行为培养[J].重庆教育学院学报,2015,28(3):95-98. |
| 作者姓名： | 易莉 |
| 作者单位： | 西南民族大学政治学院,四川成都,610041 |
| 基金项目： | 西南民族大学2013年度中央高校基本业务科研专项青年教师项目 |
| 摘 要： | 亲社会行为是一种符合社会期待,有益于他人和社会的积极行为,具有结果利他性、动机复杂性、非强制性和自发性等特点。大学生亲社会行为的培养是高校德育工作的重要内容,有助于学生将教育内容内化为个体坚守的价值理念与行为准则,促进道德认知与道德行为的顺利转化。大学生亲社会行为培养策略包括:以良知为导向,强调道德决策;以情感为依托,加强移情能力;以自我为基础,激励内部评价;以强化为手段,配合外部刺激。 |
| 关 键 词： | 大学生 亲社会行为 高校德育 |
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