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| 网络课程中实现差异教学的关键性系统构建 | |
| 引用本文： | 谢佳,李玉斌.网络课程中实现差异教学的关键性系统构建[J].现代远程教育研究,2008(2):24-26. |
| 作者姓名： | 谢佳 李玉斌 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,辽宁,大连,116029 |
| 摘 要： | 本文从基于多元智能理论的差异教学基本理论出发，阐述了传统课堂上实现差异教学的局限。通过阐述网络课程实现差异教学的优越性，提出了网络课程中若要成功地实施差异教学，需要构建四个关键性系统：“多元智能观察”系统、“学习方式选择”系统、“弹性分组”系统和“多样化评价”系统。 |
| 关 键 词： | 多元智能 差异教学 网络课程 关键性系统 |
| 文章编号： | 1009-5195(2008)02-0024-03 |
| 修稿时间： | 2007年12月19 |
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