从"三垂线定理"看与时俱进的"数学教学" |
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引用本文: | 蒋文冰.从"三垂线定理"看与时俱进的"数学教学"[J].数学教学研究,2005(10):32-34. |
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作者姓名: | 蒋文冰 |
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作者单位: | 安徽省淮南市第一中学,232001 |
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摘 要: | 几个里程碑似的结论:
数学教学是传授数学知识、技能的教学.
数学教学是以数学思维活动为核心的教学.
数学教学应成为再发现、再创造的教学.
数学教学是数学活动的教学.……
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关 键 词: | 数学教学 三垂线定理 与时俱进 数学思维活动 数学知识 数学活动 再创造 |
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