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| 注意观察 学会思维——《避雨》教学建议 | |
| 引用本文： | 张洪生.注意观察 学会思维——《避雨》教学建议[J].江苏教育,1984(20). |
| 作者姓名： | 张洪生 |
| 作者单位： | 东海县实验小学 |
| 摘 要： | 《避雨》是小语第七册第二组教材中的一篇讲读课文。课文情节简单,语言朴实无华,充满浓郁的生活气息。我们在教学中要紧扣教材的特点,把握作者的思路,逐步培养学生喜欢观察和思维的习惯。一、理清文章脉络,探索作者思维路子在指导学生认真阅读全文的基础上出示思考题:作者什么时候,到什么地方去,遇到了什么事情?他看到、听到些什么,印象最深的是什么?依据这个思考题让学生进一步弄懂课文,理情脉络, |
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