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关于农村基础教育培养目标的审视
引用本文:张红霞.关于农村基础教育培养目标的审视[J].开封教育学院学报,2012(3):91-94.
作者姓名:张红霞
作者单位:河南大学教育科学学院,河南开封475004
基金项目:河南省教育厅人文社会科学研究重点项目“教育均衡化进程中学校自主发展的动力机制研究”的成果,批准文号:2011-ZD-009;河南大学科研基金项目“学校内部评价制度变革探新”的成果,批准文号:2009YBRWO24
摘    要:从政策层面、学理层面、实践层面考查农村基础教育培养目标"为农"的认识及其争论,并从教育公平理论、终身教育理念下的基础教育涵义、新时期农村及农村基础教育的特殊性等多个角度重新认识和定位农村基础教育的培养目标。可以得出结论:农村基础教育培养目标既不能丢失培养理想人格的终极价值追求,同时也应该允许它留有区域层面的调适空间,并最终使之和城市基础教育一起"殊途同归"。

关 键 词:农村  基础教育  培养目标  为农

A Survey of Train Objective of Rural Compulsory Education
Institution:ZHONG Hong-xia(School of Education Science,Henan University,Kaifeng 475001,Henan,China)
Abstract:In point of train objective of rural compulsory education,the essay discusses the understanding and argument of serving countryside in terms of policy,theory and practice,it is necessary to re-studied and orient the train objective of rural compulsory education,from the standpoint of educational equality,connotation of compulsory education,and particularity of rural area and rural compulsory education.The author thinks the train objective of rural compulsory education would not lose the terminal pursuit of training ideal personality.Within the scope of area accommodation,the rural and urban compulsory education will achieve the same purpose in different ways.
Keywords:rural area  compulsory education  train objective  serve countryside
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