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| 小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 | |
| 引用本文： | 秦兆菊.小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈[J].当代教育科学,1999(6). |
| 作者姓名： | 秦兆菊 |
| 作者单位： | 长清十五中 |
| 摘 要： | 从初中英语的教学实际来看，几乎每个班级都存在着这样的问题：学生的成绩分化严重，水平参差不齐，每个班只有少数优等生，大多数为中等生，还有相当数量的“差生”，形成两头小、中间大的橄榄形分布状态。这种分化现象在初一下学期和初二上学期表现最为明显。令人担扰的... |
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