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| 证券投资分析教学中开展模糊逻辑思维培养的探讨 | |
| 引用本文： | 张可斐,黄志军.证券投资分析教学中开展模糊逻辑思维培养的探讨[J].现代企业教育,2010(20):145-146. |
| 作者姓名： | 张可斐 黄志军 |
| 作者单位： | 九江学院,江西,九江,332005 |
| 基金项目： | 江西省省级教学改革课题的成果总结;课题 |
| 摘 要： | 按照经典的证券投资分析方法对股价的变动方向进行预测，只是指出股价可能的变动方向，具有或然性，而学生将或然性当作必然性来看待在实际的证券投资中失误。同时由于信息的不对称，投资者之间形成对股价的不同的价值判断，对于整个证券市场来说，股价的变动是一个模糊混沌的可能世界。在证券投资分析实际教学中发现学生缺少模糊逻辑思维的意识在实际的证券投资中失误而产生对理论的动摇。本文从理论和实践的角度出发，提出在证券投资分析教学中开展模糊逻辑思维培养，为证券投资专业的建设及学生素质的培养提供一种思路。 |
| 关 键 词： | 证券投资分析 精确逻辑 模糊逻辑 |
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