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| 如何促进教师自主学习 | |
| 引用本文： | 马亚辉.如何促进教师自主学习[J].内蒙古教育,2014(9):16-16. |
| 作者姓名： | 马亚辉 |
| 作者单位： | 新疆伊吾县教育局 |
| 摘 要： | 正近年来,国内外学者提出了"教师自主学习"的理念,认为教师的专业发展不能是外在于自我的工具性发展和受他人规约的被动式发展,他们关注教师的主体地位,强调教师在专业发展过程中的主动性和自觉性。教师自主学习是在教师原有知识基础上,根据自己学习的特点,自觉确定学习目标,制定学习计划,选择适合自身发展要求的学习内容、学习方式、学习场所以及需要的学习材料,调控学习过程,评价学习结果,以实现自觉主动学习的学习活动和学习模式。 |
| 关 键 词： | 教师自主学习 学习过程 评价学习结果 学习模式 学习计划 学习活动 行动研究 资深教师 校本研修 学习社会化 |
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