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| 浅谈教师教育智慧 | |
| 引用本文： | 高军,季春阳,杜华.浅谈教师教育智慧[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(2):58-59. |
| 作者姓名： | 高军 季春阳 杜华 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,理化学院,哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 黑龙江省社会科学基金 , 教师教育智慧养成策略的研究项目 , 黑龙江省普通高校人文社会科学重点研究基地项目 , 黑龙江省普通高中化学新课程标准与新教材研究项目 |
| 摘 要： | 教师教育智慧是教师良好的教学行为体现的一种品质，是教师具有的教育理念、教育意识、教学能力、教学艺术等方面的整合统一，是教师专业化的一种新境界。教师教育智慧的缺失主要表现在人文精神的缺失、创造力的缺失与教育机智的缺失。树立生命创造的教育本质观，不断丰富实践性知识，是教师走出这一困境的重要途径。 |
| 关 键 词： | 教师教育智慧 人文精神 创造力 |
| 文章编号： | 1001-7836(2008)02-0058-02 |
| 修稿时间： | 2007年12月10 |
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