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| 大班“项目串联”式绘本自主阅读探索 | |
| 引用本文： | 张海杰.大班“项目串联”式绘本自主阅读探索[J].教师,2014(12):40-41. |
| 作者姓名： | 张海杰 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市滨江区钱塘山水幼儿园 |
| 摘 要： | 本文是在我圆绘本特色的基础上，立足于幼儿自主参与的核心思想，通过创设园内和家庭等不同的绘本阅读环境，激发幼儿自发性地讲述、绘画、交流、表演、创作绘本，并使各项阅读活动之间有机联系，据此构建了基于幼儿自主性学习的绘本阅读方法，形成一种“项目串联”式的绘本自主阅读模式。这种模式有效提高了幼儿的前阅读能力和想象力；同时也让老师更新教学理念，提高教学能力，促进了教师的专业发展。 |
| 关 键 词： | 项目串联 绘本 自主阅读 |
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