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| 作业创新设计例谈 | |
| 引用本文： | 吴兆根.作业创新设计例谈[J].中学化学教学参考,2014(Z1):51-53. |
| 作者姓名： | 吴兆根 |
| 作者单位： | 南京市溧水区和凤中学 |
| 摘 要： | 作业是课堂教学的延伸,是巩固和消化课堂知识、培养学习能力、提高学生素养的最佳载体。传统的作业是专制的、封闭的、独立的,是反复僵化的思维训练,易造成学生思维的疲惫和对知识的麻木。新课标中有这样一段表述:"习题有助于巩固已学知识,提高运用知识的能力,单一的题型和测试目标限制学生的运用知识解决问题的能力,不利于激发学生的创造性。"随着新课程 |
| 关 键 词： | 全体学生 作业 解决问题 课堂教学 学生思维 人教版 新课标 素质教育 中学化学教学参考 运用知识 |
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