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| 回归生活,让语文教学生活化 | |
| 引用本文： | 卢盛夏.回归生活,让语文教学生活化[J].基础教育研究,2009(6):30-31. |
| 作者姓名： | 卢盛夏 |
| 作者单位： | 藤县藤城中心校,广西,藤县,543300 |
| 摘 要： | 美国教育学家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等。”教学活动是人类生活的一部分，离开生活的教学是毫无意义的，语文教学离不开生活，生活中处处有语文。《语文课程标准》也指出：“语文课程要加强综合性，沟通与其他学科的联系，沟通与生活的联系。”语文与生活同在，学习语文的天地很广阔。在教学时，教师要将教学活动置身于现实的生活背景之中，激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，并获得有活力的知识，使情操得到真正的陶冶。 |
| 关 键 词： | 教学生活化 语文教学 《语文课程标准》 回归 教学活动 教育学家 人类生活 其他学科 |
Come Back to Life, Let Chinese Teaching Link with Life |
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| Authors: | Lu Shengxia |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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