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| 中学历史教学中的心理健康教育反思 | |
| 引用本文： | 侯明忠.中学历史教学中的心理健康教育反思[J].教学与管理,2004(27). |
| 作者姓名： | 侯明忠 |
| 作者单位： | 湖南常德市第七中学 |
| 摘 要： | 一 、人 本 主义 心理 学 人 本 主 义 心 理 学 是 20世 纪 50年 代 末 60年 代 初 在美 国 兴 起的 一 种 被 称为 心 理 学“ 第 三种 力 量 ”( 针 对行 为 主 义心 理 学 和 精神 分 析 学 派而 言 ) 的 心 理 学 流派 。其 主 要代 表人 物 是美 国著 名心 理 学家 马斯 洛 和罗杰 斯。 人 本主 义心 理 学的 主要 观 点是 :成 长与 发展 是人 的本 能 ,是 人与 生俱 来的 自 然趋 向;人具 有 主动 性 、创 造性 地 作出 选择 的 权利 ;人 的本 性中 情 感体 验是 极其 重要 的 。 在教 学上 ,人 本主 义 强调 学生 潜 能的 发 … |
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