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音乐欣赏在高职高专人文素质教育中的作用
作者单位:
;1.云南能源职业技术学院人文与社会科学系
摘 要:
随着现阶段教学观念的不断深入,设立音乐欣赏的专题课程来提高当代高职高专院校人文素质教育。其中在转化三个阶段过程中,声乐转向器音乐、由民间音乐转向西方音乐以及由器乐独奏模式转向交响乐模式,三种模式的过渡使其在创新性上有了深层次的转变。凸显了当代的教学观念。
关 键 词:
教学观念
音乐欣赏
高职高专
人文素质
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