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| 朗读能力培养应从一年级抓起 | |
| 引用本文： | 滕庆瑶.朗读能力培养应从一年级抓起[J].安徽教育,1987(4). |
| 作者姓名： | 滕庆瑶 |
| 作者单位： | 无为师范附小 |
| 摘 要： | 培养和不断提高学生的朗读能力是阅读教学中的一项重要内容。小学语文教学大纲明确指出:“在小学阶段要求学生有感情地朗读课文”。“朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练。”有人认为小学一年级的语文教学是以识字教学为重点,因而忽视或放松了对一年级学生进 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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