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| 浅论美国多元文化教育的性质及发展 | |
| 引用本文： | 张爱红.浅论美国多元文化教育的性质及发展[J].珠海教育学院学报,2004,10(1):26-30. |
| 作者姓名： | 张爱红 |
| 作者单位： | 北京体育大学竞技体育学院，北京100084 |
| 摘 要： | 美国多元化教育是发端于20世纪60年代至今仍在进行的教育改革运动。由于对传统的种族、性别观念发起了挑战，这次教育改革运动自兴起之时即成为美国社会激烈争论的焦点。章试以历史唯物主义的观点，把这一教育改革运动分为三个阶段，从动态发展过程中剖析其性质。 |
| 关 键 词： | 美国 多元文化教育 历史唯物主义 教育改革运动 黑人民权运动 |
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