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| 数列通项公式求法复习课教学感悟 | |
| 引用本文： | 甘梅英.数列通项公式求法复习课教学感悟[J].中学教学参考,2013(23):17-18. |
| 作者姓名： | 甘梅英 |
| 作者单位： | 广西南宁市第十五中学,530031 |
| 摘 要： | 在高三第二轮复习课中专题复习的有效性至关重要,怎样上专题复习课才更科学,更有效?这是一直困扰高三教师的问题.恰逢南宁市举行全市性的高三视导课,我有幸参加了这次视导课,而正好所教高三年级复习课在复习数列的知识,于是就设计了一堂《数列通项公式的求法》的复习课,感受颇多,写下本文供同仁参考.一、教学实录 |
| 关 键 词： | 数列通项公式 复习课教学 等比数列 累加法 专题复习 学生 有效性 等差数列 推导方法 求法 |
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