| 提高高中英语口语水平的有效策略探究 |
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| 引用本文： | 周琴慧.提高高中英语口语水平的有效策略探究[J].新课程导学(上),2013(27). |
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| 作者姓名： | 周琴慧 |
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| 作者单位： | 江苏省如皋市第二中学 |
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| 摘 要： | 随着中国与全球的接轨,全球化理念的普及,英语愈来愈重要,而真正会讲英语也成为了形势必需.因此,在高中英语教学中口语教学的提升已迫在眉睫,本文结合自己的教学实践,对如何提高高中英语口语作如下几方面的探究.
一、激发学习英语的热情,培养练习口语的兴趣
兴趣是最好的老师.因此,高中英语教学要提升学生英语口语的能力,应该从激发学生的兴趣着手.激发兴趣的方法很多,教师可以通过经典的英语电影、英文歌曲唤起学生的共鸣,甚至可以邀请外教确确实实地操练,充分运用生活化的素材,润物细无声,让孩子从"要我说"转变成"我要说",激发学生说英语的欲望.在学习的过程中只有由浅入深,由易入难,由已知到未知这样的循序渐进,才能让学生体会到学习的成就,因此,学生学习英语的开始应从自己生活中熟悉的事物着手,记忆英语的简单单词及句型,在学生升入高中以后,这种方式同样是有效的,教师应该善加运用,发挥学生学习英语的主动性和积极性,把英语学习放到生活中,让学生随时随地操练英语口语,激发他们不断学习的热情.
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