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| 以合作探究激活初中生物课堂教学——以“人体的呼吸”一课教学为例 | |
| 引用本文： | 李广胜.以合作探究激活初中生物课堂教学——以“人体的呼吸”一课教学为例[J].中学教学参考,2013(23):112-112. |
| 作者姓名： | 李广胜 |
| 作者单位： | 江苏沛县五段中学,221638 |
| 摘 要： | 在初中生物课堂中应用合作探究式教学法,能较好地激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与学习活动,让学生在合作中探究知识,培养学生的问题能力和实践能力.那么,如何在初中生物课堂中应用合作探究式教学法呢?下面,笔者结合"人体的呼吸"一课的教学进行简单探究. |
| 关 键 词： | 生物课堂教学 合作探究 初中 呼吸 人体 探究式教学法 引导学生 激活 |
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