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| 把“写生”与“创作”相结合——我对美术教育的思考及写生教学改革实践 | |
| 引用本文： | 程敏.把“写生”与“创作”相结合——我对美术教育的思考及写生教学改革实践[J].教育教学论坛,2019(26):104-105. |
| 作者姓名： | 程敏 |
| 作者单位： | 1.河南大学美术学院 |
| 摘 要： | 我国高校美术教学中普遍存在着写生与创作严重脱节的状况。作者用树木成长作比喻,说明了高校美术教育目标、写生与创作之间的关系。同时在教学改革实践中改变写生课程的教学目标,把“写生”与“创作”相结合,以作品代替习作,培养学生的创作意识,有效地解决了写生课程与创作脱节的问题。 |
| 关 键 词： | 高校写生教学 写生与创作 工笔人物画教学 写生教学改革 |
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