| 转换角色，尊重个性，激活课堂 |
| |
| 引用本文： | 伍朝球.转换角色，尊重个性，激活课堂[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(10):18-19. |
| |
| 作者姓名： | 伍朝球 |
| |
| 作者单位： | 广西北海市第五中学,北海536000 |
| |
| 摘 要： | 历史教学要日已师生之间的互动和统一落实在课堂上，贯穿于教学中。需要教师彻底更新观念，建立师生活动的课堂氛围；民主教学，提高学生的课堂参与性、积极性；转换教师角色，尊重学生个性，以培养课堂的体验和感悟。
|
| 关 键 词： | 历史教学 教与学 互动与统一 |
Change the role and respect the individuality and activate the class |
| |
| Wu Chaoqiu.Change the role and respect the individuality and activate the class[J].The Research Journal Of China Educational Development,2007,4(10):18-19. |
| |
| Authors: | Wu Chaoqiu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | History teaching Teaching and learning Interaction and unification |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
