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| 教育活动中应把握的几种心理效应 | |
| 引用本文： | 张俊友.教育活动中应把握的几种心理效应[J].山西教育(综合版),2005(7):37-38. |
| 作者姓名： | 张俊友 |
| 摘 要： | 心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在认识社会的过程中,对人或事所持有的一些特殊反应。在学校教育活动中,也经常出现一些心理效应。本文探讨并分析了学校教育活动中常见的几种心理效应,以期引起人们对教育活动中心理现象的重视。1.马太效应《马太福音》中有这么一个故事:主人外出前把一笔钱分给了三个仆人。得到五千元的人随即投资做买卖,结果使财产翻了一番;分得两千元的人也赚了两千;唯独那个得到一千元的人把钱埋在地里,一分没赚。主人回来后论功行赏,不仅依数奖励了前两位,而且把第三位的一千元本金也一股脑儿奖给了… |
| 关 键 词： | 心理效应 马太效应 罗森塔尔效应 投射效应 教育心理学 |
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