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| 用素质教育思想指导写操行评语 | |
| 引用本文： | 姚爱萍.用素质教育思想指导写操行评语[J].四川教育,1999(1). |
| 作者姓名： | 姚爱萍 |
| 作者单位： | 绵阳市剑南路小学 |
| 摘 要： | 临近期末,班主任老师又该给本班学生进行操行评定.目前,一些学校从素质教育的高度对传统的操行评定方法进行了改革,如学生自评、家长参与、小组评议、表格式操行等级评定等等.但是,给学生写操行评语,在不少地方仍是一种主要形式.如何增强评语的教育性,以促进学生的发展,这是一个值得思考的重要问题.这里,我们摘发两份来稿,希望他们的认识与做法对老师们的理性思考与具体操作,能有一些后发. |
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