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| 高中地理教学应加强学生学法指导 | |
| 引用本文： | 张小琴.高中地理教学应加强学生学法指导[J].中学教学参考,2010(6):83-83. |
| 作者姓名： | 张小琴 |
| 作者单位： | 江苏如皋市丁堰中学,226521 |
| 摘 要： | 地理是一门综合性很强的边缘学科，既有自然科学的内容，又有社会人文科学的内容，现行教材越来越重视阐述人地关系这一主题，增强了它的趣味性和实用性。但对学生来说，要掌握这么多内容，确实是一件头疼的事。为此，现行教育除了要加大力度进行教学方法的改革外，也迫切要求教师把对学生学习方法的指导纳人教学任务之中， |
| 关 键 词： | 高中地理教学 学法指导 学生 社会人文科学 边缘学科 自然科学 人地关系 教学方法 |
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